教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑與方法

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作業(yè) 關(guān)注“核心素養(yǎng)”構(gòu)建“高效課堂”

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資源類型：科研論文

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英漢文化差異之比較

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網(wǎng)絡(luò)研修反思

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初中英語寫作教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

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尋求素質(zhì)教育的新突破

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生本課堂的研究與實(shí)踐

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總結(jié)1

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新建 Microsoft Word 文檔

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淺談核心素養(yǎng)教育

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