本土資源巧利用 體育活動顯特色

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怎樣培養孩子良好的行為習慣

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如何對幼兒的行為進行觀察與解析

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讓課堂成為師生對話的地方

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試論實施素質教育的重要意義

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教師在高效課堂中的角色和作用

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做學生的平等對話者

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淺談幼兒園社會實踐活動的組織與實施

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淺談鄉土資源在幼兒園體育活動中的運用

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淺談如何在一日活動中培養幼兒良好行為習慣？

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